經濟科
課程特色
- 培養學生對人類行為及社會議題的興趣。
- 能夠利用所學得的經濟學理論解釋現實生活裏各種現象，加強對身處世界的了解。
- 藉著經濟學的分析訓練，提升學生作出批判性思維的能力，達到終身學習的果效。
- 培養學生成為有識見和負責任的公民，關心不同的政策對社會的影嚮。
多元活動
經濟科著重應用理論日常生活中，因此學校透過舉辦不同活動以提升學科的學習效能，活動包括:
| 1. | 安排講座，與不同業界的專業人才交流； |
| 2. | 進行實地探訪及企業考察； |
| 3. | 進行個案研究︰鼓勵學生以經濟學角度分析財政及貨幣政策對民生的影響，例如探討加息對樓市的影響， |
| 最低工資對就業市場的影響等。 |
課程結構
中學文憑試的經濟學課程大致可分為微觀經濟學及宏觀經濟學兩大範疇:
•廠商與生產 •基本經濟概念
•市場與價格 •競爭與市場結構
•貨幣與銀行 •效率、公平和政府的角色
•經濟表現的量度 •國民收入決定及價格水平
•宏觀經濟問題與政策 •國際貿易和金融
•壟斷定價 / 反競爭行為及競爭政策 •貿易理論之延伸 / 經濟增長及發
評核模式
中學文憑試的經濟學課程大致可分為微觀經濟學及宏觀經濟學兩大範疇:
https://www.hkeaa.edu.hk/tc/hkdse/assessment/assessment_framework/
經濟科教學資源及參考資料
科任老師
科主任 - 蔡秋霞老師
增潤文選
常用概念 ( e-字典 )
E - 字典
| 需求與需求量 | 機會成本 | 私產權利 |
| 需求彈性 | 認股權證 | 既付成本 |
| 需求彈性種類 | 普通股與優先股 | 預算線與等優曲線 |
| 獨資經營 | 貨幣定義 | 第二條的需求定律 |
| 合夥經營 | 貨幣發行局制度 | 通縮 |
| 分工 | 存款乘數 | 第一與第二市場 |
| 規模經濟 | Ａ股、Ｂ股、Ｈ股 | |
| 生產要素 | 價格歧視 | 套戥 |
| 絕對價格 vs 相對價格 | 生產者剩餘 | 期權 |
嗚 謝 ：
我 們 嗚 謝 經 濟 日 報 及 以 下 文 章 作 者 答 允 我 們 將 以 下 文 章 在 網 上 發 表 。作 者 和 經 濟 日 報 保 留 以 下 文 章 之 版 權 。 歡 迎 使 用 以 下 文 章 作 有 關 教 學 之 使 用 ， 但 請 勿 作 商 業 用 途
學生活動
| 活動日期 | 活動名稱 |
| 2023年1月9日 | 中文科、經濟科及CYC 聯課活動：樂桃途～花墟實地考察 |
| 2022年12月15日 | 從菠蘿油及紅豆冰看5P |
| 2022年12月9日 | cyc慈善花卉義賣「聖誕鐘，做義工」聯課活動 |
| 2022年12月5日 | 香港金融管理局講座 |
| 2022年11月18日 | 經濟科與美容學會聯課活動：「我眼中的西施」 |