日期

活動

目標

協作

範疇

教師專業發展日(二)

- 認識主保聖鈕曼樞機

- 校本價值教育整體課程框架全校推展模式 – 全日工作坊

宗教及德育組

學生支援組    

- 「教師專業角色、價值觀及操守」

- 「本地、國家及國際教育議題」

日期

活動

目標

協作

範疇

-學務及教研

-學生培育及成長

-「教師專業角色、價值觀及操守」

-「本地、國家及國際教育議題」

教育局課程發展處德育、公民及國民教育組主辦

國家安全教育組協辦

專業發展組協調

-「教師專業角色、價值觀及操守」

-「本地、國家及國際教育議題」

-職業訓練局VTC (中華㕑藝學院)

-專業發展組

-「教師專業角色、價值觀及操守」

-「本地、國家及國際教育議題」

2023年11月15日

 1.人工智能(AI)在學與教及評估

2. 學生危機處理實務工作坊

3.「校園知識管理」分享   

-提供有關人工智能及教育科技的知識及技能、應用到教與學及評估

-認識及處理兒童及青少年的焦慮問題實務技巧工作坊

-體育、藝術、宗教分享

- 教研組

-學生支援組

-學務及質素保證組

-專業發展組
 

-「教師專業角色、價值觀及操守」

-「本地、國家及國際教育議題」

全年預算：16小時30分鐘

日期

活動

目標

協作

範疇

-學務及教研

-學生培育及成長

-學校行政、專業發展及總務

-專業發展組

-「教師專業角色、價值觀及操守」

-「本地、國家及國際教育議題」

天主教學校教師發展日2023
 (機場亞洲博覽合館)

主題：「求你以真理祝聖我們，你的話就是真理」

配合天主教教育事務處教師專業發展

-「教師專業角色、價值觀及操守」

-「本地、國家及國際教育議題」

《少林武學養生保健工作坊 - 易筋經養生篇》
及 「總務組：校園職安健」

- 學習少林祖傳易筋經，養生功為主；點打推拿及穴位筋骨肌肉痛症療法，以達減壓之效；

- 從功夫強身健體，發揚中華文化，鞏固正向價值，成為“國家安全，護我家園”的一份子，薪火相傳。

-專業發展組

-總務組

 -「教師專業角色、價值觀及操守」

-「本地、國家及國際教育議題」

10/3/2023
(上午)
2小時

-持牌瑜伽導師    -「教師專業角色、價值觀及操守」

-「本地、國家及國際教育議題」

(一) 「提升對學生情緒問題的辨識、支援策略及危機處理程序」講座及工作坊

(二) 「學校探訪計劃及非政府機構資訊保安」講座

- 冀有效舒緩危機事故所帶來的壓力反應，將影響及傷害減到最少，協助生師生情緒復原及儘快回復日常生活，保障學生身心健康成長。

- 以提高教師有關維護網絡安全的基本知識，學懂保護自己的電腦裝置和數據資產：如身分盜用、仿冒詐騙、勒索軟件攻擊、網絡欺凌等，以免招致損失。https://www.cybersecurity.hk/tc/school-visit.php

- 教區教育心理學家陳姑娘(Ruby)
- 學生支援組 SST

- 「國際信息系統安全認證聯盟」（ISC）2香港分會

- 國家安全教育組

-「教師專業角色、價值觀及操守」

-「本地、國家及國際教育議題」

24、27/2/2023
(2天)

天主教伍華中學、余振強紀念中學兩位教師到訪本校，進行為期兩天的附訓活動，如集會、活動和會議等，觀察學校如何實踐天主教辦學理念，活出福音精神和如何提高學與教的效能。

透過與校長、副校長及中層領導的交流，加深認識教區學校推行各項措施的理念和策略，教師透過親身體驗和交流，把所學帶回自己學校付諸實踐。

(一)「從認識到共融」主題講座

(二)「校園知識管理系統」交流會

- 以照顧泛自閉症（autismspectrum disorders，稱ASD）學生的特質與發展
 
- 三大學習領域分享(人文、科學、科技)，教師分享2019-20、2020-21「校園知識管理系統」的實施過程，電子學習資源管理、應用及延伸經驗交流。

-學生支援組

-學務及質素保證組、科組代表
-教研組

-專業發展組

-「教師專業角色、價值觀及操守」

-「本地、國家及國際教育議題」

全年預算：15小時30分

內容

協作

2022年8月17日

天主教學校新入職教師發展日
● 天主教教育使命

天主教教育事務教育事務處

2022年8月30日
(8:30~9:30 )

校本迎新
● 校長致辭
● 副校長簡介學校關注事項：學務與教研；培育；行政、專業發展、總務
● 天主教核心價值與新任教師需要
● 啟導計劃簡介

顧問：吳華彪校長、    吳美嫻副校長、        陳兆雄副校長
宗教及德育組：黃智偉老師
執行：專業發展組

2022年8月

● 校園智識管理系統、網上實時教學及Interactive Panel支援教學等

教研組、資訊科技組

2022年 9-10月

● 與新同事午餐小聚 / 校長、副校長聊天室
● 學校2021-24三年計劃及關注事項

吳華彪校長、          吳美嫻副校長、         陳兆雄副校長
專業發展組

2022年12月/
2022年1月

● 新入職教師工作概況問卷
● 資深教師分享節

專業發展組
資深教師 (待定)

2022年4月/
2022年5月

● 校園生活感言與展望
● 新入職教師啟導計劃檢討問卷

專業發展

• 以領域為本，教師分享2019-20、2020-21「校園知識管理系統」的實施過程，電子學習資源管理、應用及延伸經驗交流。
• 促進學校各級人員了解《香港國安法》的立法背景和精神、內容和意義及有效落實國家安全教育的相關措施。

• 天主教香港教區教育事務處舉辦「常懷信心 重拾希望」研討會，供老師理解過去兩年社會及校園生活的變化對成長中學生的影響
• 疫情對學生學業、社交、情緒及精神健康的影響和處理
• 天主教學校校長及老師的自我關懷和照顧
• 常懷信心，重拾希望，逆境自強
• 活動相片

• 檢討2021-22實施策略，提供修訂和改進證據和策略，並訂定和修正本周期第二年度2022-2023的計劃

• 為教師提供由聖約翰救護機構舉辦的急救教育講座，讓教師了解急救學的基本概念及技巧，達致臨危不亂、助人助己的目的。
• 參與教師將獲發一張「聽講證」及獲贈「急救一覽」小冊子一本。

專業發展組

聖約翰救護機構

「教師專業角色、價值觀及操守」

主題一：線上教師專業發展
- Office 365, Teams
- Google Meet 使用
- 評改應用程式( APP )

主題二：線上教師工作坊
- Google系統擬定評估題目

• Microsoft Teams 視像會議功能，Google Meet 操作，及PDF Expert應用( APP )


• 校本電子學習策略：
  1.利用Google系統擬定評估題目工作坊
  2.提供寶貴機會，讓同事學習、實踐、提問等進行專業對話，落實網絡上的評估及其實施策略

張老師及團隊（借調教師教育局資訊科技教育卓越中心）

校長、教研組、

資訊科技組

「本地、國家及國際教育議題」

• 本校全體教師、社工、學生支援主任到訪明愛專上學院及明愛白英奇專業學校。
• 發展活動包括：該校梁詩明副校長作院校介紹; 校園導賞 ： 學院/系的教學場地探訪（如物理治療、護理學系、人工智能等）， 了解該兩院校的最新課程資訊和校園發展動向，為學生升學資訊提供重要來源和更新。
• 活動相片

校長

專業發展

「教師專業角色、價值觀及操守」

• 在2018-2021「三年計劃」總結和證據下，全體教師參與共同制訂學校的未來發展計劃藍圖和提供改進上一週期三年計劃的意見。
• 活動相片

學與教

行政、專業發展、總務

培育

• 在2018-2021「三年計劃」總結和證據下，全體教師參與共同制訂學校的未來發展計劃藍圖和提供改進上一週期三年計劃的意見。
• 活動相片

學與教

行政、專業發展、總務

培育

• 學校管理人員從自我評估，檢視政策實踐、發展和進行評估，以回應強弱機危分析及「策劃—推行—評估( PIE )」的意見，並總結工作成效及跟進措施，建議後續的學校發展計劃。
• 學校領導及核心小組擬定2021年-24年「學務及教研」、「學生培育及成長」的三年周期學校發展計劃初稿，讓全體教師參與討論，提供意見及優化建議，協助學校設計及調適發展策略和步伐，以推動下一周期的學校發展計劃，貫徹策略，持續發展。
• 活動相片

校長

副校長、主任( 學務及教研、學生培育及成長）

全體教師

• 學校為持續改進，藉此次培訓向全體教學人員簡介科組行政、財政及文件工作，以有效領導科組行政工作及財務的使用。
• 此外，是次工作坊為科組領導及教師提供在2021-22年度前作「實地培訓」的指引，目的為有效進行「策劃-實踐-檢討」，迎接2021-24新三年計劃，提昇領導和管理能力。
• 活動相片

校長

副校長、主任

全體教師

• 為教師提供危機介入和支援的經驗，協助前線在危機介入和支援上能更配合學生、教師、家長和學校需要，並讓學校恢復正常運作。

天主教教區教育事務處

• 支援「科本e策略」，促進教師能夠利用電子白板作業系統中的功能，使知識與概念的講解和演示更加清晰明瞭，並鼓勵學生回答問題等。

「科本e策略」交流會

• 以領域為本，教師分享2018-19「科本e策略」的實施過程，電子學習經驗交流，使教師掌握相同領域電子學習的知識、資源和技巧，豐富「科本e策略」發展。

學務及專業發展委員會/ 教研及專業發展組

心靈教育體驗

• 參照宗教及德育組與中文大學協作計劃的目標。

9:00 – 12:15

• 邀請香港教育大學 梁智熊博士 ( 題目支援和照顧學習多樣性 )

學生支援組/輔導組

• 與輔導組協作邀請嘉賓舉辦教師紓壓工作坊，為教師提供有效改善情緒和減輕工作和生活壓力的方法

1:45 – 4:00

• 邀請認可靜觀( MBSR )導師，為教師提供「靜觀」（Mindfulness）節，透過呼吸、靜坐、靜觀伸展、身體掃描等靜觀練習，提升教師對當下的專注覺察，讓身和心靜下來、定下來。

教研及專業發展組外聘認可導師

• 檢討2019-2020實施策略，提供修訂和改進證據和策略，並訂定和修正本周期第三年度2020-2021的計劃

心靈教育體驗 - 成為心靈健康的教者 — 助人自助與互助的服務

• 參照宗教及德育組與中文大學協作計劃的目標

宗教及德育組
中文大學香港中文大學「啟‧動‧心靈」學校計劃

4/3/2019( 下午 )

• 善用校本成績數據，演繹並使用不同區間學生成績變化，照顧不同學習需要和為學生成績改進提供證據

天主教崇德英文書院劉兆邦老師

上午： 心靈健康教育

• 與輔導組協辦校園身心健康講座/工作坊

輔導組 / 外間機構

下午：天主教學校教師發展日              ( 機場亞洲博覽合館 )

• 配合天主教教育事務處教師專業發展

• 為2019-2020及2018-2021三年計劃，提供修訂和改進證據和策略

本校學與教及行政; 培育及總務等委員會

• 定與靜的力量 ( 心靈教育 )

• 初中中英數課程、 9-week S1 Intensive English Programme分享及成效檢討
• STEM /電子學習/ IT分享及課程發展

學務組、
STEM Ed小組、資訊科技組

• 2015-2018學校發展計劃成效檢討
• 強弱機危分析
• 校情檢視

核心小組

• 17-18學與教問卷分析
• 2018-2021學務發展計劃
• 2018-2021培育發展計劃

行政組、學務組、培育組

• 天主教核心價值初探--真理與公義 ( 陳玉麟校監 )
• 價值教育之教學實踐
  1. 宗教倫理科   ( 徐偉鴻老師 )
  2. 通識科       ( 李翎鋒老師 )

• 電影欣賞：少年滋味 ( 1:05-2:35 )
• 本片製作團隊分享 ( 3:00-4:10 )

蔡艷靈副校長、 鄭菊生老師
( 輔導組 )

• 校外評核的經驗分享
• 初中中英數課程分享
• Wifi 900交流會

梁冠芬校長( 基督教香港信義會信義中學 )、學務組、IT組

• 老師同樂日
  1. 建立團隊精神遊戲
  2. 集體競技遊戲
  3. 成績公布及頒獎

• 羽毛球、乒乓球同樂

課外活動組 、 許瀚賢校長

• STEM Education分享
• 電子學習分享
• SST個案分享

STEM Education 小組 、學務組 、學生支援組

• 檢討本年度學務及培育政策

毛麗龍副校長、杜佩嫦老師及蔡艷靈副校長

• 參觀浸會大學國際學院 ( 石門校園 ) ( 9:00-11:30 )

  ( 新界沙田石門安睦街八號 )
  ( 港鐵馬鞍山線石門站D出口 )

• 電影欣賞：爭氣 ( 2:00-3:45 )
• 本片監製分享 ( 3:45-4:15 )

1. 照顧讀寫障礙學童的學習策略
2. 科組分享
   1. 中一課程發展
   2. 電子學習

1. 檢視本年度培育及學務政策
2. 分組討論

• 「生涯規劃」專題講座

• 全校參與推行「生涯規劃」分組交流與分享

• 介紹廣州交流 及 翻轉教室 ( Flipped Classroom ) 的概念

• 以 Kahoot 及手機作為課室學習工具，在課室建立趣味教室

• 校監分享

• 如何有效照顧 SEN 的學習需要

• 移動學習及平板電腦在學習上的應用

• 資訊科技如何幫助 SEN 學生有效學習

1. 檢討上周期學校發展計劃成效

2. 強弱機危分析

3. 檢討學校整體表現
   1. 管理與組織
   2. 學與教
   3. 校風及學生支援
   4. 學生表現

• 學與教問卷分析

• 2015-2018 發展計劃

• 校監分享

• 如何有效照顧及管教有 ADHD 之學生

• 提問有道 ( 課堂經驗分享 )

• 校監分享

• 新民的願景和使命

• 香港高等科技教育學院參觀

• 校監分享

• 檢視本年度學務及培育政策

• 跨科學與教交流

• 心靈驛站 ( SMALL )

• 「照顧學習差異」

• 學生升學分享 及 課堂評鑑

• 英語音樂劇彩排及康樂活動

• 校監分享

• 檢視本年度學務及培育政策

• 跨科學與教交流

• 科本學與教交流 ( 學務委員會 )

• 法團校董會教師培訓日

2025年5月

• 校園生活感言與展望
• 新入職教師啟導計劃檢討意見問卷 

2025年
2月-3月

2024年 11月8日

2024-25年度新教師啓導計劃 – 午間小敍

• 歡迎新老師加入天主教新民書院，經過兩個多月以來的教學、班務工作，吳華彪校長、吳美嫻副校長、杜佩嫦副校長、李偉忠老師、八位新老師與專業發展組同事，在第一學期考試前夕，一同午膳，分享新民日常。
• 學校考試程序及工作指導

2024年9月

●    校園智識管理系統
●    Interactive Panel支援教學等

校本迎新日

• 校長致辭
• 副校長簡介學校關注事項：學務與教研；培育；行政、專業發展、總務
• 天主教核心價值與新任教師需要啟導計劃簡介

2024年8月14日

2024年5月

• 校園生活感言與展望
• 新入職教師啟導計劃檢討意見問卷   

2023年11月2日

2023年9月    

校本迎新日

• 校長致辭
• 副校長簡介學校關注事項：學務與教研；培育；行政、專業發展、總務
• 天主教核心價值與新任教師需要
• 啟導計劃簡介   
   

2023年8月17日

2023年4月/ 2023年5月

● 新入職教師工作概況問卷
● 資深教師分享節   

專業發展組

資深教師

● 與新同事午餐小聚 / 校長、副校長聊天室
● 學校2021-24三年計劃及關注事項
   

新任教師啓導計劃-迎新會

• 校長致辭
• 副校長簡介學校關注事項：學務與教研；培育；行政、專業發展、總務
• 天主教核心價值與新任教師需要
• 啟導計劃簡介   

• 天主教學校新入職教師發展日
• 天主教教育使命   

2022年4月

2022年5月   

•    校園生活感言與展望
•    新入職教師啟導計劃檢討問卷   

新教師啟導計劃交流節( 訓導、輔導經驗分享 )
•    學校2021-24三年計劃及關注事項
•    資深教師分享節   

新教師啓導計劃 – 午間尋味小敍

•  與新同事午餐小聚 / 校長、副校長聊天室
• 新入職教師工作概況問卷   

吳華彪校長、蔡艷靈副校長、吳美嫻副校長、陳兆雄副校長

專業發展組

新任教師啓導計劃-迎新會

• 校長致辭及學校使命
• 專業發展組組長簡介及分享
• 副校長簡介學校關注事項、學教及教研、學生培育及成長、學校行政、專業及展及總務
• 宗教及德育組統籌主講天主教核心價值與新任教師需要
• 全年啟導計劃介紹及配對安排    

2024年11月08日   

2022年8月30日  

2021年1月11日   

2019年9月12日