根據《個人、社會及人文教育學習領域課程指引》（2017），學校可按照本學習領域的六個學習範疇組織課程。綜合人文科（中一至中三）採用綜合課程組織模式，旨在透過整合核心元素／必須學習的內容的校本課程，幫助學生連繫和拓闊學習。本校為初中學生提供寬闊而均衡的個人、社會及人文教育課程：

1.     個人與群性發展

2.     時間、延續與轉變

3.     文化與承傳

4.     地方與環境

5.     資源與經濟活動

6.     社會體系與公民精神

為配合教育局建議公民、經濟與社會課程於 2024 年 9 月在全港學校的中一級全面推行，本校亦持續課程更新，考慮在 2023 年 9 月試行新課程。屆時，公民、經濟與社會課程（中一至中三）將代替生活與社會課程（中一至中三）。