宗旨

1. 培養良好閱讀習慣。

2. 建立並鞏固閱讀能力及技巧。

3. 通過閱讀，擴闊視野，吸收知識。

4. 藉著閱讀，學習批判思考。

5. 陶冶性情

各項計劃

閱讀堂 (中、英文科)

初中學生在中文科老師指導下，於每一學期各閱畢一本指定書籍。學生完成閱讀指定書籍後，可自選課外書閱讀。而英文科則選用SRA (Sequence Read Archive) Reading Lab的閱讀材料。 高中學生在中文科老師指導下閱讀中文課外書，及在英文科老師指導下閱讀英文課外書、雜誌及報章。

 同學於發閱讀堂及晨讀時閱讀的情況

早晨閱讀計劃

為了鼓勵同學閱讀課外書籍和培養良好的閱讀習慣，中一至中五學生於星期一至四早上上課前閱讀自選課外書籍，而星期五則可選擇閱讀報章。 今年亦與宗教及德育組合作揀選適合中一至中三學生的靈修 / 勵志 / 富啟發性的書籍，讓學生能擴闊視野之餘，亦能讓他們能在閱讀過程中得到靈性上的啟發。

廣泛閱讀計劃

學生則於第一次書展中以學校資助的款項自選購買一本英文課外書進行此項閱讀計劃。每當閱畢一本書籍後，便與同班其他同學交換閱讀。