日期:18/1/2025 對象:中一級、中五級學生
宗教教育組 X 公民與社會發展科 多元文化共融:探訪清潔工及南亞裔商店和社區中心
目的:實踐從服務中學習,融入社區,服務少數族裔工人及居民,體驗文化多元化的獨特性